记忆的分类

发布时间:2019-06-20 11:23:41763 阅读

记忆的分类

聚师网分享:心酸,欣慰。孩子们至少在我看来已学业有成,每个孩子都有着不错的知识储备,也很聪明、机灵,也懂得关心人,也懂得尊老重道。只是,一想到离别,一想到无法日夜相见,一想到不会再看到他们在课堂上的欢颜,鼻酸,泪泛眼角。可他们是我的孩子,他们不能有“牵挂”地去升学,或许反而会造成他们有所负担。抬起头,将泪强忍回去——

记忆

  记忆的分类在中学科目二中是客观题部分的常考点,考查形式主要是例子的反向识别。要求考生在把握概念关键词的基础上进行例子识别。这里介绍两个常考的维度进行区分识别。

  1.根据记忆内容和经验对象划分,可以将记忆划分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。

  形象记忆:对感知过的事物具体形象的记忆。这里注意听到过的也算是感知过的,所以“余音绕梁,三日不绝于耳”也属于形象记忆;逻辑记忆:以对概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。例如我们记得勾股定理等;情绪记忆:对自己体验过的情绪和情感的记忆。所以是事件带给我们的情绪让我们记忆深刻,比如“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”就属于情绪记忆;动作记忆:对身体的运动状态和动作技能的记忆。例如虽然很久没有骑自行车,但是骑车的时候依然会骑,这是因为我们有动作记忆。

  2.根据记忆内容保持的时间长短划分:瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

  瞬时记忆时间极短,一般是0.25-1秒,最长不会超过4-5秒;容量较大;当时感知到的没有来得及经过加工就忘记了,所以完全按客观刺激的物理特性编码,形象鲜明。编码方式为图像记忆和声像记忆,以图像记忆为主。比如我们在路上行走的时候,看到了很多车水马龙,人来人往,这些信息容量很大,但是我们看过就忘记了,这就是瞬时记忆。瞬时记忆经过注意会进入到短时记忆。

  短时记忆时间很短:不会超过1分钟,一般是30秒左右;容量有限;一般为7±2个组块;这里的组块就类似于归类的过程,将事物进行归类处理,一类的可以视为一个组块。短时记忆又称之为工作记忆,指的是服从当前任务需要,主体正在操作、使用的记忆,主体有清晰的意识,操作性强。例如,你向别人询问了一个电话号码,需要拨打这个电话,当你挂断电话之后,再回忆这个电话号码的时候就记不清了,这就属于短时记忆。短时记忆通过复述,进入到长时记忆。

  长时记忆:信息在记忆中储存时间超过1分钟以上,直至几天、几周或数年,甚至终身不忘。长时记忆的特点是容量无限并且保存时间长久。其编码方式以意义编码为主,有两种方式,包括语义编码和表象编码。表象编码主要加工处理非言语的对象和事件的知觉信息。例如某人对某个场景记忆深刻;语义编码则按言语发生的顺序以系统方式来表征信息。在这里常考查的是长时记忆的两个编码形式。

  以上是记忆分类中常考的两个分类维度,在复习过程中需要先把把握定义关键词,再对例子进行识别做题。

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