近现代社会教育的特点

发布时间:2020-12-25 02:10:16536 阅读

一、近代教育的特征

1、国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起。表明国家开始重视教育,大力发展教育。

2、初等义务教育的普遍实施。义务教育最早是起源于16世纪的德国,换句话说普及教育的口号出现在资本主义社会。

3、教育的世俗化。强调教育要与宗教相分离,摆脱宗教的性质。

4、重视教育立法。倡导以法治教。国家开始通过立法来规范人们的教育行为。

5、出现了双轨制。英国是最早出现双轨制的国家。

6、形成了较系统的近代学校教育制度。在古代,虽已出现学校名称,但还没有正规的教育制度。进入近代社会后,出现了系统的学校教育制度。

近现代社会教育的特点

二、20世纪以后教育的特点

1,教育的终身化。简单来讲就是活到老,学到老,不管多大年龄都要进行学习。不仅包括了正规教育,还包括非正规教育等多种形式。

2,教育的全民化。教育必须要面向所有人,让每个人都能有受教育的机会。

3,教育的民主化。教育机会对每个人来讲都应该是均等的,体现在三个方面:起点均等、过程均等、结果均等,可以分别对应到入学、升学和就业。此外,还能体现在自主权的扩大,尤其在现代社会实行新课改后,国家开始倡导三级课程管理,出现国家课程、地方课程、校本课程,除国务院教育行政部门外,省级教育行政部门和学校教师都可以编订课程。

4,教育的现代化。与教育的单一性、统一性相对立而言。倡导培养目标多元化、课程内容多元化、评价标准多元化等。

5,教育的现代化。主要体现在人的思想现代化和技术手段的现代化。

以上就是聚师网对近现代社会教育的特点的简单总结,希望对参加教师资格证考试的考生有所帮助。


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