教师资格证材料分析题答题技巧

发布时间:2019-11-08 02:56:421137 阅读

    如下图所示,教师资格证综合素质中,主观题(材料+作文)占92分!

    所以,只要会答主观题,过科一不是事!

    由于主观题(材料、作文)答题方法相通,所以,只要学会运用一个知识点答材料题的方法,就能轻松过科一。

    这篇文章将以年年考的职业理念中的“学生观”为例,讲解材料题的答题方法。

    材料题难点在于:同学们不会根据自己的理解回归知识点,所以要多一些自己的理解。

    材料分析题解题步骤

    首先,读一下下面这道材料题。

    【材料】有一天,我请学生读课文,只有四名学生举手,我说:“杨萌你读。”她大大方方读起来,等她坐下,我说“还有谁愿意读?”一个举手的都没有了,是什么原因呢?

    课后,我就这一问题与学生聊起来,一位学生说:“老师,您每堂课总是先提问杨萌,我们这些无名小卒没有她答得好,就不想回答了。”我恍然大悟,是啊,让杨萌先回答已经成了习惯。她的语文功底好,回答问题准确严密,简洁利落。

    下午我组织了一次“为老师出主意”的班会,大家畅所欲言,我详细记录大家的想法,收获了好多方法。我还请大家通过打电话、发信息、发邮件形式继续提建议。

    以后的课堂互动中,我鼓励学生积极回答问题,有的学生说话不流畅,我会引导他组织语言;有的学生不敢站起来回答问题,我就让他坐着说;有的同学内向声音小,我就到他身边听清楚后复述给大家……

    后来我又尝试让学生参与组织教学,共同探索出了“辩论教学”“说书教学”“戏剧教学”等以前没尝试过的形式。慢慢的,我的课堂再也不是一潭死水。

    【问题】请结合材料,从学生观的角度,评价“我”的教育行为。

    第一步:看问题,回顾知识点

    看问题:

    明晰题目让我们从哪个角度来分析。在科一中,中小幼问法都非常明确,会具体问,你要从哪个角度去评析教育行为。

    回顾知识点:

    大的维度的知识点是:两独一发。再回顾到细节方面的,如下图所示:

    如果能回顾到上面这种程度,14分材料题能拿到一大半,如果再组织好语言,14分可以完全拿到。

    如果回顾这些细节点困难,就先把两独一发先答出来。

    第二步:看材料,联系知识点

    建议大家在做题的时候,可以在试卷上进行划线。我们一起来读一下材料,一起划线。注意红色字体部分。

    1、读到“就这一问题与学生聊起来”

    会有一个敏感度,觉得这个老师挺开明的,第一,老师去找原因了,第二,还想着从学生中找原因。他并没有说不管这个事情了,也没有武断的认为学生太笨了。

    由此应该想到,这个老师没有“一棒子打死”这些学生,没有放弃这些学生,而是想到这个学生是处于发展中的人,是觉得学生是有巨大发展潜能的。

    2、读到“为老师出主意”的班会

    还会有一个敏感度,就是这个老师的做法肯定对,肯定符合学生观里某一点。

    知道原因之后,老师没有自己单独的去想一个方法去教导大家,而是征求学生的意见,会发现他很尊重学生的想法,更符合学生是独立意义的人这个知识点。

    尊重学生的想法,让学生自己去提意见,而不是作为老师非常专横,非常民主,独立于教师的头脑之外,尊重学生的思想。

    3、读到“有的……有的……有的……”

    同样的方法,接着往下读,可以发现,倒数第二段“有的……有的……有的……”,属于因材施教这个知识点,因材施教是说学生有自身的独特性。

    4、读到“让学生参与组织教学”

    回归到:学生有主体性,老师要尊重主体地位,学生是学习的主体。

    注意:上述部分呈现出来的是四个知识点,但是其实答三个观点就可以了。

    第三步:组织答案

    解释一下上图:

    先表态,这个老师做法如何,的对不对。然后,去论述,一个观点加一个解释,再结合材料。最后再概括总结。

    注意:

    1、组织答案是建立在分析材料的基础上,你如果分析的不精确,那抽取知识点组织答案就不是很精确。

    2、另外,最后一步是要写总结性的语言,如果不能把一大段的材料总结出很精炼的表述,是一个很大的问题。

    第二步分析后,再来看如何组织答案,如下图:

    【精细版答案】

    聚师网小结:

    1、观点+解释+材料部分中,两独一发是职业理念上大的维度的知识点,如果能定位到小的维度上,比如学生是发展的人中(上图红色字体)的“学生具有巨大的发展潜能”(上图蓝色字体),就进一步细节性说明,一句话来解释即可。

    如果练习后还是达不到精准的组织答案的话,可以不写细节性说明,但是相应的分值会减一些;

    2、答题时,字要工整;

    3、层次分明,学会运用连接词:首先、其次、最后、因此;

    4、概括材料时,不要照抄材料。

    如果还很难,达不到细节点,可以参照下面的间接式的答题模板:

    【简洁版答案】

    精细版可以拿到14分满分,简洁版的可能会扣除2-4分。


相关推荐